සෑම දරුවෙකුටම ඔවුන්ගේ ළමා කාලය සම්පූර්ණයෙන් ජීවත් වීමට මාර්ගයක් ලබා දීම

At Proludic, ඇතුළත් කිරීම එය අප විශ්වාස කරන පරිදි අපගේ දර්ශනයේ ප්‍රධාන අංගයකි සියලුම දරුවන්ට එකම ක්‍රීඩා පහසුකම් සඳහා ප්‍රවේශය තිබිය යුතුය.

මෙය වෙනස්කම් යටපත් කිරීම පිළිබඳ ප්‍රශ්නයක් නොව, ඊට ප්‍රතිවිරුද්ධව, සැමට ප්‍රවේශ විය හැකි ක්‍රීඩා උපකරණ සහ පහසුකම් මාධ්‍යයෙන් ඒවා පිළිගැනීමට සැලැස්වීමයි. හුදකලා වීම වැළැක්වීමට සහ සියලු දරුවන්ට ඔවුන්ගේම වේගයකින් සහ ඔවුන්ගේ හැකියාවන් තුළ වර්ධනය වීමට ඉඩ සලසා දීම සඳහා මිත්‍රශීලී පරිසරයක එකට සෙල්ලම් කිරීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීමට අපට අවශ්‍යය. ඇතුළත් කිරීම ආබාධ සහිත සහ නැති ළමයින් යන දෙපිරිසටම ප්‍රතිලාභ ලබා දෙයි, මන්ද එය ඔවුන්ට අන් අයගෙන් ඉගෙන ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

විශේෂඥයන් (පර්යේෂකයන්, සෞඛ්ය වෘත්තිකයන්, විශ්ව නිර්මාණ විශේෂඥයින්, ආබාධ සහිත ළමුන් සඳහා සංගම්) සමග වැඩ කිරීම, අපි ක්රීඩා කරන ස්ථානවල අඩු හැකියාවක් ඇති දරුවන්ගේ නිශ්චිත අවශ්යතා හඳුනාගෙන සියලු දෙනාටම ප්රවේශය සහතික කිරීම සඳහා ගත හැකි පියවර ක්රියාත්මක කර ඇත. ක්‍රීඩා උපකරණ සහ සැලසුම් අනුව අදාළ, අනුවර්තනය වූ සහ කිසි විටෙක අපකීර්තියට පත් නොවන, ඒවායේ භාවිතයේදී හෝ ඔවුන්ගේ සංජානනයේදී විසඳුම් ලබා දීමට අපගේ සාකච්ඡා අපට හැකියාව ලබා දී ඇත.


අර්ථයක් ඇති ඇතුළත් ක්‍රීඩා උපකරණ

අපගේ ක්‍රීඩා උපකරණ ඇතුළත් කිරීමේ මට්ටම අනුව, 1 සිට 3 දක්වා පරිමාණයෙන් ශ්‍රේණිගත කර ඇත (ADA - ආබාධ සහිත ඇමරිකානු පනතේ ප්‍රමිතීන් මත පදනම්ව ශ්‍රේණිගත කිරීම). මෙම ඇතුළත් කිරීමේ මට්ටම් අපගේ නිෂ්පාදන පිටුවල පෙන්වා ඇති අතර, දක්වා ඇති මට්ටමට අනුව නිෂ්පාදන පෙරීමට හැකිය.

බහු ක්රීඩා උපකරණ

අඩු මෝටර් කුසලතා ඇති ළමුන් සඳහා ප්‍රවේශය බෑවුම්, පහත් වේදිකා, පොළව මත පදනම් වූ ක්‍රීඩා අවස්ථා සහ ආරක්ෂිත පියවර මගින් දිරිමත් කරනු ලැබේ.

ව්‍යුහය තුළ සහ පිටත පිහිටා ඇති ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් සංචලනය, සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනයට උපකාරී වේ, ප්රජානන පීඨ සහ සංවේදී උත්තේජනය සපයයි. පහසුවෙන් ප්‍රවේශ විය හැකි ප්‍රවේශයන් කිහිපයක් ඇති අතර, ඒ සමඟ පැමිණෙන පුද්ගලයින්ට ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් බෙදා ගැනීමට සහ දිරිමත් කිරීමට හෝ අවශ්‍ය නම් ඉක්මනින් මැදිහත් වීමට හැකිය.


සෙල්ලම් ගෙවල්

පුළුල් පිවිසුම්, ආධාරක අංග සහ චලනය වීමේ නිදහස සඳහා ප්‍රමාණවත් ඉඩ ප්‍රමාණයකින් නිර්මාණය කර ඇති ක්‍රීඩා නිවාස සියලු දරුවන්ට ප්‍රවේශ වීමේ හැකියාව ලබා දෙයි. ව්යුහය ඇතුළත හා පිටත ක්රීඩා අංගවල සැලැස්ම රෝද පුටුවක දරුවන්ට ප්රවේශ වීමට ඉඩ සලසයි.

ඔටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන දරුවන් සඳහාද මෙම ක්‍රීඩා නිවාස ඉතා සුදුසුය. ඒවා ළමයින්ට නිස්කලංක අවකාශයක හුදකලා වී වටපිටාව නිරීක්ෂණය කළ හැකි ආරක්ෂිත අවකාශයකි.


නලාස්

ශ්‍රවණාබාධ ඇති දරුවන්ගේ අභ්‍යන්තර කනට පැද්දීම ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරන අතර සංජානන ආබාධ සහිත දරුවන්ට සන්සුන් බලපෑමක් ඇති කරයි. දෘශ්‍ය හෝ ඉරියව් දුර්වලතා ඇති දරුවන්ට සහතික වීමට ආරක්ෂිත හැඟීමක් අත්‍යවශ්‍ය වේ. එබැවින් පිටුපස නිවැරදි ස්ථානයේ ඇති බව සහතික කිරීම සඳහා සහ ක්‍රියාකාරකම් අතරතුර ශරීර ස්ථායිතාව ලබා දීම සඳහා ආසන දවටන හෝ කරල් වර්ගයේ සවිකෘත වේ.

මාරු කිරීමකින් තොරව බිම සිට සෘජුවම ප්රවේශ විය හැකි බැවින් දරුවන්ට රෝද පුටුවට ප්රවේශ විය හැකි පැද්දීම භාවිතා කළ හැකිය.


වසන්තකරුවන්

පසුපසට, පැති පැනල්, හැන්ඩ්ල් සහ ෆුට් රෙස්ට් සමඟින්, ස්ප්‍රින්ජර්ස් මෝටර් ආබාධ සහිත දරුවන්ට ඉතා පහසුවෙන් ප්‍රවේශ විය හැකි අතර, සෙලවීම වේගවත් වන විට පවා, ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් අතරතුර ශරීරය ස්ථාවරව තබා ගැනීමට හැකි වේ. එම දෝලනය වේ ස්ප්‍රින්ගර්ගේ චලනය ඔටිසම් දරුවන්ට සන්සුන් බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය.


භ්රමණය වන උපකරණ

භ්රමණ චලනය ශ්‍රවණාබාධිත ළමුන් සඳහා අභ්යන්තර කණට ධනාත්මක බලපෑමක් ඇත. සීමිත මූලික ස්ථායීතාවයක් ඇති දරුවන්ට ආරක්ෂිත සහ ආරක්ෂිත හැඟීමක් ඇති කිරීම සඳහා පාර්ශ්වීය ආරක්ෂණ මූලද්‍රව්‍ය සහිත හැන්ඩ්ල්, පළල සහ අවපාත ආසන අත්‍යවශ්‍ය වේ. අඩු වේදිකාවක් සහිත භ්රමණය වන උපකරණ රෝද පුටු වල ළමුන් සඳහා පහසු මාරුවක් ලබා දෙයි.


තේමා ක්‍රීඩා අවස්ථා

තේමාත්මක උපකරණ සංවර්ධනය කරයි පරිකල්පනයයි, ෆැන්ටසි සහ සමාජ අන්තර්ක්‍රියා, සංජානන දුර්වලතා ඇති දරුවන් තුළ පවා.

මෝටර් ආබාධ සහිත ළමුන් සඳහා ප්‍රවේශය බෑවුම්, පුළුල් පිවිසුම්, රෝද පුටු උස ක්‍රීඩා පැනල් සහ ග්‍රහණය සහ ස්ථාවරත්වය සපයන විශේෂාංග භාවිතයෙන් සහතික කෙරේ.


ට්‍රම්ප්

ඔවුන් පනින විට, ළමයින් ඔවුන්ගේ ඉරියව්ව වැඩි දියුණු කර අභ්‍යවකාශයේදී ඔවුන්ගේ ශරීරයට දැනෙන ආකාරය පිළිබඳව දැනුවත් වේ. බිම් මට්ටමේ ට්‍රැම්පොලින් මත, රෝද පුටුවක සිටින ළමයින්ට මධ්‍යයේ ස්ථානගත කළ හැකි අතර - ඔහු සමඟ එන පුද්ගලයෙකුගේ සහාය ඇතිව - මෘදු ලෙස පිම්මේ සංවේදනය අත්විඳිය හැකිය.


සංගීත මල්

සංගීත මල් බහු සංවේදී උත්තේජනයක් ලබා දෙයි. සෑම මල් එකක්ම දීප්තිමත් අනුපූරක වර්ණ සහිත මූලද්රව්ය දෙකකින් කැටයම් කර ඇත. එක් එක් මල් මධ්යම කොටස භ්රමණය වන විට නිශ්චිත ශබ්දයක් නිකුත් කරයි. දෘශ්‍ය, ශ්‍රවණ, මෝටර් හෝ බුද්ධිමය දුර්වලතා ඇති දරුවන්ට මෙම උපකරණයෙන් සුදුසු ආකාරයේ උත්තේජනයක් ඇති වේ. Plus, එක් එක් කඳේ වක්ර හැඩය රෝද පුටුවල සිටින ළමුන් සඳහා ප්රශස්ත පරිශීලක-හිතකාමීත්වය සපයයි.


පැනල් සෙල්ලම් කරන්න

අඩු සංරචක සහිත බිම් මට්ටමේ ස්ථාපනය කර ඇති, මෝටර් රථ ආබාධ සහිත ළමුන් සඳහා ක්රීඩා පුවරු සුදුසු වේ.
පැනල් සහ ක්‍රීඩා අංගවල එකිනෙකට වෙනස් වර්ණ දෘශ්‍ය තීව්‍රතාවය උත්තේජනය කරන අතර ක්‍රියාකාරකම් හඳුනා ගැනීමට සහ තේරුම් ගැනීමට දරුවන්ට උපකාර කරයි.
සංගීත පැනල යනු භාවිතා කිරීමට පහසු වන ස්පර්ශ ක්‍රියාකාරකම් වේ. ඔවුන් නිකුත් කරන ශබ්ද දරුවන්ගේ ශ්‍රවණ හැකියාව උත්තේජනය කරයි.


ක්රීඩා උපකරණ සහ ශාරීරික යෝග්යතා මධ්යස්ථාන

අපගේ ක්‍රීඩා උපකරණ මෝටර් කුසලතා, මාංශ පේශි ශක්තිය, ඉරියව් පාලනය, ආත්ම අභිමානය සහ කණ්ඩායම් හැඟීම වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. භෞතික, බුද්ධිමය හෝ ඉන්ද්‍රිය හැකියාවන් නොසලකා ප්‍රතිලාභ බොහෝය.

යෝග්‍යතා මධ්‍යස්ථානවල ergonomic සැලසුම සහ උස රෝද පුටුවල සිටින පුද්ගලයින්ට පහසුවෙන් ප්‍රවේශ වීමට හෝ අඩු සංචලනය සක්‍රීය කරයි. අත්වාරු, සිදු කළ යුතු මාංශ පේශි ව්‍යායාමයේදී ඔවුන්ගේ භූමිකාවට අමතරව, වාඩි වී සිටින ස්ථානය රඳවා ගැනීමට සහ ආබාධිත පරිශීලකයින්ට හොඳින් සමතුලිතව සිටීමට උපකාරී වේ.


Vannes (Morbihan, ප්රංශය)

ඇතුළත් ක්‍රීඩා ප්‍රදේශය, භාවිතා කරන නිෂ්පාදන සහ අවකාශයේ පිරිසැලසුම පිළිබඳ සමස්ත පිළිබිඹුවකි

ආබාධ සහිත දරුවන් ඕනෑම නව ව්යාපෘතියක් ආරම්භයේ සිටම සලකනු ලැබේ. ඒකාබද්ධ කිරීමේ අරමුණු මෙම අදියරේදී නිර්වචනය කර පසුව සම්පූර්ණ ව්යාපෘතියට ප්රායෝගිකව යොදනු ලැබේ.

එය උපකරණ තෝරාගැනීම, සොයන ක්‍රියාකාරකම් වර්ගය, බිම් පිරිවිතර, විනෝදාත්මක ක්‍රීඩා පිටියේ ප්‍රවේශය සහ චලනය, ක්‍රීඩා කරන ස්ථානය දක්වා ප්‍රවේශය, අනුවර්තනය කරන ලද ගෘහ භාණ්ඩ භාවිතය, නිශ්චිත සංඥා... සහතික කිරීම සඳහා සෑම අංශයක්ම අධ්‍යයනය කළ යුතුය. හැකි තරම් පිරිසකට ප්‍රවේශ විය හැකි නිර්මාණයක සාර්ථකත්වය.


සේවාලාභී සහතිකය - නාගරික ක්රීඩා ප්රදේශය - Notre-Dame-de-Gravenchon

Notre-Dame-de-Gravenchon (ප්‍රංශය)

මෙම ක්‍රීඩා පිටිය ආබාධිතභාවය පිළිබඳ දරුවන්ගේ දැනුවත්භාවය ඉහළ නැංවීමේ මාර්ගයකි. සෑම විස්තරයක්ම සැලසුම් කර ඇත්තේ ආබාධ සහිත සහ නැති සියලුම දරුවන්ට ඔවුන් අතර කිසිදු වෙනසක් නොමැතිව එකට සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ සලසන ලෙසය. Proludic අපට ඇහුම්කන් දුන් අතර අපගේ අවශ්‍යතාවලට ගැලපෙන විසඳුමක් සොයා ගැනීමට හැකි විය.

Fabienne Beaudoin-Vaucelle - අධ්‍යාපන, තරුණ හා ක්‍රීඩා භාර නියෝජ්‍ය නගරාධිපති

ඔබට ඇතුළත් ක්‍රීඩා ප්‍රදේශ ව්‍යාපෘතියක් තිබේද?

ඉල්ලීම හෝ ආබාධ සහිත දරුවන් සඳහා අපගේ දැඩි කැපවීම පෙන්නුම් කරන අපගේ 'ඇතුළත් ක්‍රීඩා ප්‍රදේශ' නාමාවලිය බලන්න. ක්‍රීඩා කරන ප්‍රදේශය සෑම කෙනෙකුටම ඉඩක් බව සහතික කිරීම සඳහා නිෂ්පාදන සහ පහසුකම් සම්බන්ධයෙන් සුදුසු විසඳුම් එහි දක්වයි.


අදහස් සොයනවාද? අපව අමතන්න:

අප අමතන්න පිටුව
* ලකුණින් සලකුණු කළ ක්ෂේත්‍ර අවශ්‍ය වේ