Vključitev

Ne glede na vzrok motorične okvare (večkratna invalidnost, paraplegija, mišična distrofija itd.) mora imeti invalidni otrok možnost spodbujanja motoričnega, socialnega, senzoričnega in kognitivnega razvoja. Otroka je treba spodbujati, da kompenzira svojo zmanjšano mobilnost, omejeno spretnost in težave pri spreminjanju ali ohranjanju položaja. To je razlog, zakaj Proludic oblikuje strukture, ki spravijo telo v gibanje, ki otrokom omogoča, da občutijo vitalnost svojega telesa, hkrati pa vključuje široke sedeže, ograje in površine proti nagibanju. Preproste igralne izkušnje, primerne za različne stopnje invalidnosti, dajejo otroku dobro samopodobo.

Igranje na teh strukturah omogoča otroku interakcijo z otroki brez invalidnosti. Dostopnost do igralnih struktur spodbujajo prisotnost rampe, nizkih tal, varnih stopnic in uporabe tal brez naklonov. Obstaja veliko odprtin, ki omogočajo hitro posredovanje spremljevalcev, če je potrebno.

Odsotnost ali šibka vidna stimulacija lahko povzroči psihomotorično zakasnitev pri slepih ali slabovidnih otrocih. Slabovidni otroci se morajo igrati v varnem okolju, ki je prilagojeno njihovim motoričnim sposobnostim in ki spodbuja njihov socialni, senzorični in kognitivni razvoj. Uporaba svetlih osnovnih barv spodbuja motorični razvoj in otrokom pomaga najti in začrtati različne dejavnosti. Za razumevanje neposrednega okolja, struktur, ki pomagajo prepoznati oblike, velikosti, teže, teksture, itd. To pomaga pomiriti otroke z okvaro vida in se lažje odprejo drugim ter razvijejo svoje socializacijske sposobnosti. Otipni indikatorji tal v obliki različne vrste površinskih materialov, pomagajte otrokom, da se znajdejo. Braillova pisava se uporablja tudi za razlago dejavnosti. Končno so vključeni tudi opozorilni elementi, kot npr ograjenih prostorih ali spremembah površin, ki otrokom pomaga lažje prepoznati meje igrišča.

Včasih je motorični razvoj gluhega ali naglušnega otroka moten zaradi ravnotežja ali težav pri hitrostnih ali koordinacijskih nalogah. Da bi to nadomestili, je igralno območje zasnovano tako, da zagotavlja vizualne znake razloži navodila. Uporabi se lahko simbolna koda, pa tudi strukture, kjer je uporaba očitna. Spodbuja se interakcija za premagovanje izolacije, za katero včasih trpijo otroci z okvaro sluha, z dejavnostmi, ki se osredotočajo na razvijanje otrokovih drugih čutil, kot tudi zaznavanje vibracij in občutkov, povezanih z gibanjem zraka. Da bi otrok lažje zaznal nevarnost in da bi bil pomirjen zaradi prisotnosti spremljevalcev, je na igralnem kotičku tudi barvne signale na igralni opremi ali tleh. Pohištvo v bližini se nahaja tudi udobje spremljevalcev.

Čeprav je motorični razvoj otrok s kognitivnimi motnjami na splošno primerljiv z razvojem otrok brez, vedno obstaja določena stopnja razlike med njihovo starostjo in njihovimi sposobnostmi sklepanja.

Vključujoča igrišča morajo imeti strukture preprostih oblik in barv ter logično razporeditev. Oblikovan mora biti tudi tako, da pomaga pri razvoju fina motorika otrok, ki so pogosto prizadeti. Eden od načinov za to je ponuditi preproste dejavnosti z različnimi stopnjami težavnosti, ki jih je treba premagati. Za mlajše otroke igralne strukture, ki ciljajo na razvoj čutno zavedanje zagotoviti stimulacijo, ki lahko pomaga nadomestiti neskladja med otrokovo starostjo, telesom, dejanji in zaznavami. Da bi se otroci počutili samozavestno in varno, je igrišče zasnovano tako, da omogoča hitro posredovanje spremljevalca in pohištvo ki je zasnovan za njihovo udobje.

Otroci z avtističnim spektrom imajo eno lastnost, ki jih razlikuje od drugih otrok: težave s socialnimi odnosi. To se lahko razlikuje, odvisno od otroka, in se zlahka opusti, ko otrok razvije odnos z drugimi. V vsakem primeru je socialna interakcija, četudi težka, vedno koristna. Zato igrišča omogočajo ustvarjanje vizualnih znakov in navad, ki so zelo pomembni za dobro počutje avtističnega otroka, ki potrebuje rutino. Uporaba barve, fizično ločevanje struktur in logična pot skozi igrišče so vsi rabljeni. Igralno območje ima samo en vhod in en izhod, da otrokom zagotovi strukturirano, stabilno in pomirjujoče okolje. Izogibati se je treba tekmovalnosti med otroki, vendar je treba spodbujati napredovanje znotraj igralne dejavnosti. Nazadnje, otrokom, ki se počutijo preobremenjene, ponuja igrišče prostore, ki otrokom omogočajo okrevanje, in si oddahnite od drugih. In tako kot pri vseh naših igriščih, pohištvo je predviden za spremljevalce, ki jim omogoča hiter in enostaven prevzem otroka.