खेल, सीखने और सिखाने का एक आवश्यक उपकरण
खेल उन बच्चों के लिए एक सामान्य और सहज गतिविधि है जो अक्सर खेलने के आनंद के अलावा किसी अन्य उद्देश्य के लिए ऐसा नहीं करते हैं। बच्चों को खेल की संभावित रचनात्मक भूमिका के बारे में कोई सचेत अंतर्दृष्टि नहीं होती है।
और अभी तक… ! उनके विकास के लिए खेल एक मूलभूत आवश्यकता है, उन्हें मोटर कौशल और संवेदी, संज्ञानात्मक, रचनात्मक और सामाजिक दोनों स्तरों पर विकसित होने में मदद करता है।
इसलिए खेल को सीखने के माहौल में एकीकृत करना बहुत ही ठोस तर्क पर आधारित है।
यह पूरी तरह से उचित है कि खेल वहां मौजूद है जहां बच्चे वास्तव में सीखने की स्थिति में हैं क्योंकि यह शैक्षिक रूप से कई लाभ प्रदान करता है और पारंपरिक प्री-स्कूल या स्कूल दृष्टिकोण को सबसे मूल्यवान तरीके से पूरक करता है। यह शिक्षकों के लिए एक प्रभावी शिक्षण माध्यम हो सकता है।
मनोरंजक और शैक्षिक खेल: स्कूल के खेल के मैदानों में 2 पूरक कार्य होते हैं
1 - खेल क्षेत्र: एक मनोरंजक समारोह
मनोरंजक खेल बच्चों के लिए सीखने का स्रोत कैसे है?
- यह विकसित होता है अन्य बच्चों के साथ बातचीत और बेहतर रिश्तों को प्रोत्साहित करता है
- यह बच्चों को उनके मोटर और बौद्धिक कौशल विकसित करने में मदद करता है
- यह बच्चों को अपने स्वयं के नियमों का आविष्कार करने की अनुमति देता है: वे आत्मविश्वास हासिल करते हैं, अपनी गतिविधियों में सक्षम महसूस करते हैं, अपने लक्ष्यों के आधार पर प्रगति करते हैं। उनमें अधिक स्वायत्तता विकसित होती है।
मनोरंजक खेल शिक्षकों के लिए एक शैक्षिक उपकरण कैसे है?
- मनोरंजक खेल उन्हें पर्यवेक्षकों की स्थिति में रखता है: वे अकेले या समूह में बच्चों के व्यक्तित्व/व्यवहार को पहचानते हैं
- इससे कक्षा में लौटने पर बच्चे अपने काम के प्रति अधिक ध्यान देने लगते हैं
- इससे बच्चों की सीखने की क्षमता में सुधार होता है
2 - खेल क्षेत्र: एक शैक्षिक समारोह
शैक्षणिक खेल बच्चों के लिए सीखने का स्रोत कैसे है?
- इससे उन्हें अपना विकास करने में मदद मिलती है संज्ञानात्मक क्षमताएँ (धारणा, स्मृति, तर्क, आदि); उनकी रचनात्मक क्षमताएं (प्रेरणा, पहल, रणनीति निर्माण, दूसरों को मनाने की क्षमता, आत्म-सम्मान, आदि); और उनकी संवाद करने की क्षमता और दूसरों के साथ बातचीत करें
- यह बच्चों को खुद को अभिव्यक्त करने और कम "स्कूल-केंद्रित" गतिविधियों में भाग लेने की अनुमति देता है
- बच्चों को निराशा स्वीकार करने और नियमों को चुनौती देने में सक्षम बनाता है
शैक्षिक खेल शिक्षकों के लिए एक शैक्षिक उपकरण कैसे है?
- यह उन्हें विभिन्न प्रकार की प्रेरक शिक्षण स्थितियाँ प्रदान करके अपनी शिक्षण तकनीकों को अलग-अलग करने की अनुमति देता है
- यह उन्हें सामूहिक बाधाओं के प्रति समझ और सम्मान को प्रोत्साहित करने में सक्षम बनाता है: नियम देना, समय, गतिविधियों, बातचीत आदि पर प्रतिबंध लगाना।
- यह एक गतिशीलता पैदा करता है जो सहयोग को प्रोत्साहित करता है और समाजीकरण
हर उम्र के लिए, उसका स्कूल खेल या खेल क्षेत्र
प्रदान किए गए खेल उपकरण, चाहे खाली समय में उपयोग के लिए हों या किसी निर्देशित गतिविधि के लिए, बच्चों की उम्र और विकासात्मक अवस्था के संदर्भ में उनकी जरूरतों को पूरा करना चाहिए। इसे शिक्षण टीमों की जरूरतों को भी पूरा करना चाहिए।
उपकरण जितने अधिक विविध और विस्तृत होंगे खेलने की सुविधाएँ, खेल गतिविधियाँ बच्चों के विकास के लिए उतनी ही अधिक लाभदायक हैं।
1- प्रारंभिक बचपन
क्रेच या नर्सरी स्कूल में खेलने से बहुत छोटे बच्चों को मोटर और संवेदी अनुभवों के कई अवसर मिलते हैं जिससे उन्हें अपनी बुद्धि, दूसरों के साथ संबंध और अपने शरीर पर नियंत्रण विकसित करने की अनुमति मिलती है।
स्कूल सेटिंग में खेल का क्षेत्र शिक्षण स्टाफ को छोटे बच्चों के मोटर विकास से संबंधित कार्यक्रम का पालन करने की अनुमति देता है।
आपके क्रेच या नर्सरी स्कूल के लिए हमारा "प्रारंभिक बचपन" चयन:
2- बचपन
खेल 4 से 8 साल के बच्चों को उनके मोटर, साइकोमोटर, संवेदी और सामाजिक कौशल में सुधार करने में सक्षम बनाता है। खेल उपकरण अधिक गति-आधारित है जिसमें बच्चों की सीमाओं का परीक्षण करने और खुद को दूसरों के मुकाबले मापने की चुनौतियों से पार पाना है। शारीरिक गतिविधि तब अभिव्यक्ति, बातचीत और संचार का साधन बन जाती है।
आपके प्राथमिक विद्यालय के लिए हमारा "बचपन" चयन:
3 - पूर्व-किशोर
खेल पूर्व-किशोरों को घूमने-फिरने, शारीरिक गतिविधियों में शामिल होने के साथ-साथ मौज-मस्ती करने और सक्रिय होने का आनंद अनुभव करने का अवसर देता है। वे और अधिक तेजी से जा सकते हैं। वे पार करने या पार करने, लटकने, संतुलन बनाने में अधिक कुशल हो जाते हैं। खेल बच्चों को अधिक जटिल सीखने के अनुभवों की ओर ले जाता है।
आपके निम्न माध्यमिक विद्यालय के लिए हमारा "पूर्व-किशोर" चयन:
4 - किशोर
खेल इस आयु वर्ग की शारीरिक और खेल गतिविधियों की आवश्यकता को पूरा करता है। यह उनकी शारीरिक स्थिति (मोटर कौशल, शक्ति, लचीलापन, कार्डियोरेस्पिरेटरी फिटनेस, संतुलन, चपलता, समन्वय) में सुधार करने में मदद करता है और उनके मनोवैज्ञानिक कल्याण (मनोदशा, आत्म-सम्मान, व्यक्तिगत प्रभावकारिता की भावना, तनाव और चिंता को कम करने) में योगदान देता है।
आपके उच्च माध्यमिक विद्यालय के लिए हमारा "किशोर" चयन:
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