Trong một khu vui chơi, nó liên quan đến việc xác định hành động sẽ được thực hiện và xác định các kỹ năng vận động, tâm lý vận động và mối quan hệ cần thiết.
Khi đó, trẻ sẵn sàng trải nghiệm những tình huống mới liên quan đến niềm vui được khám phá, thử nghiệm và tiếp thu các kỹ năng mới.
Mỗi hoạt động vui chơi, dù là cá nhân hay theo nhóm, đều là lời mời gọi suy ngẫm:
-> Bảng chơi khuyến khích trò chơi kích thích tư duy với các hoạt động được thiết kế nhằm kích thích khả năng nhận biết và liên kết các hình dạng đơn giản nhằm phát triển năng lực nhận thức của trẻ (nhận thức, trí nhớ, ngôn ngữ, lý luận, logic).
-> Cấu trúc nhiều lần chơi yêu cầu trẻ phân tích, đánh giá rủi ro và đưa ra chiến lược hiệu quả nhất để leo lên or đi qua các yếu tố chơi khác nhau, v.v.
-> Chơi tập thể giúp trẻ có cơ hội thể hiện tầm nhìn của mình về mọi thứ, tương tác để đảm bảo sự đồng bộ hiệu quả hoặc hỗ trợ hoàn thành nhiệm vụ.
Phản xạ giúp trẻ nổi bật so với những người chơi khác, dù ở khu vui chơi trên sân khu cắm trại, nhà trẻ, hoặc tại trường học.
Suy ngẫm giúp trẻ trở nên tự chủ hơn và phát triển sự tự tin thông qua cảm giác về năng lực cá nhân.
