Vključujoča igra za otroke s senzoričnimi motnjami
1 – Razumeti njihove potrebe
Otroci s senzoričnimi motnjami lahko:
- Težko se znajdejo v zunanjih prostorih
- Izkušnje s težavami z ravnotežjem ali koordinacijo
- Težje se vključijo v skupinsko igro brez ustrezne podpore
2 – Podprite njihove potrebe
Vključujoča igrala bi morala ponujati:
- Prostorske orientacijske točke za lažjo orientacijo
- Dostop brez ovir do vse opreme
- Senzorično bogate izkušnje (npr. gibanje, dotik, zvok), ki podpirajo angažiranost in razvoj
3 – Vključujoče oblikovalske rešitve
- Igralna oprema, ki spodbuja vid, sluh in dotik
- Barvno označene in taktilne poti za vodenje navigacije
- Strukture, ki spodbujajo ravnotežje, prostorsko zavedanje in socialno interakcijo
Primeri vključujoče igralne opreme za otroke s senzoričnimi motnjami
Naše celovite oblikovalske rešitve vključujejo:
- Taktilni talni indikatorji: Teksturirane površine varno vodijo otroke skozi prostor
- Dobro razporejena oprema: Omogoča gladko in samozavestno gibanje
- Dostopna signalizacija: Vizualni in taktilni namigi za pomoč otrokom pri navigaciji in podpiranju neodvisnosti


