놀이 공간에서는 수행할 행동을 식별하고 필요한 운동, 정신 운동 및 관계 기술을 결정하는 것이 포함됩니다.
그러면 아이들은 발견, 실험, 새로운 기술 습득의 즐거움과 관련된 새로운 상황을 경험할 준비가 됩니다.
개인이든 그룹이든 각 게임은 다음 사항을 반영하도록 초대합니다.
-> 패널 재생 어린이의 인지 능력(지각, 기억, 언어, 추론, 논리)을 개발하기 위해 단순한 모양의 인식과 연관성을 자극하도록 고안된 활동을 통해 생각을 자극하는 놀이를 장려합니다.
-> 멀티 플레이 구조 아이들에게 위험을 분석, 평가하고 가장 효과적인 전략을 수립하도록 요구합니다. 오르다 or 교차 다양한 플레이 요소 등
-> 집단 놀이는 아이들에게 사물에 대한 자신의 비전을 표현하고 상호 작용하여 효과적인 동기화를 보장하거나 작업 완료를 도울 수 있는 기회를 제공합니다.
반사는 놀이 공간에 있든 아이들이 다른 플레이어들보다 눈에 띄도록 도와줍니다. 캠프장, 보육원 또는 학교.
성찰은 아이들이 개인적인 효능감을 통해 더욱 자율적이 되고 자신감을 키우는 데 도움이 됩니다.
