Kuinka valita osallistavia leikkivälineitä kehitysvammaisille tai neurodivergensseille lapsille
1 – Ymmärrä heidän tarpeensa
Kehitysvammaiset tai neurodivergenssiset lapset voivat:
- Koe vaikeuksia oppia uusia tehtäviä
- Ole herkkä aistiärsykkeille, kuten melulle, valolle tai värille
- Tarvitsetko tukea ryhmässä tai sosiaalisessa leikissä toimimiseen
- Kehitä fyysisiä ja kognitiivisia taitoja eri tahtiin
2 – Tue heidän tarpeitaan
Inklusiivisten leikkitilojen tulisi tarjota:
- Yksinkertaisia, mukaansatempaavia aktiviteetteja, jotka lisäävät itseluottamusta
- Aististimulaatiota kontrolloidusti ja rauhoittavasti
- Ympäristö, joka tuntuu tutulta, turvalliselta ja ennustettavalta
- Suunnittelut, jotka mahdollistavat tarkan valvonnan tai hoitajan osallistumisen leikkien aikana
3 – Inklusiiviset suunnitteluratkaisut
- Leiki rakenteita selkeillä, yksinkertaisilla muodoilla ja rauhoittavilla väreillä
- Hyvin määritellyt aktiviteetit, joilla on yksi painopiste (yksi aktiviteetti leikkielementtiä kohden)
- Leikkiominaisuudet, joissa on lempeä, rauhoittava liike, joka tukee tunteiden säätelyä
Esimerkkejä inklusiivisista leikkivälineistä kehitysvammaisille tai neurodivergensseille lapsille
Kokonaisvaltaisiin suunnitteluratkaisuihimme kuuluvat:
- Looginen asettelu: Selkeät polut, jotka tukevat rentoa ja itsevarmaa liikkumista
- Hiljaiset alueet: Erilliset tilat lepoa ja itsesäätelyä varten
- Visuaaliset vihjeet: Kontrastiset lattiavärit tai -pinnat helpottavat suuntaamista
- Helppo pääsy leikkivälineisiin, jotta hoitajat voivat auttaa nopeasti tarvittaessa
- Sopivan korkeuksiset, muotoiset ja haastetasoiset rakenteet itsenäisyyden edistämiseksi


