At give hvert barn midlerne til at leve deres barndom fuldt ud
At Proludic, inklusion er et centralt aspekt af vores filosofi, da vi tror på det alle børn skal have adgang til de samme legefaciliteter.
Det er ikke et spørgsmål om at overskue forskelligheder, men tværtimod at gøre dem accepterede gennem legeredskaber og faciliteter, der er tilgængelige for alle. Vi ønsker at hjælpe børn med at lege sammen i et venligt miljø for at forhindre isolation og give alle børn mulighed for at udvikle sig i deres eget tempo og inden for deres kapacitet. Inklusion gavner alle, både børn med og uden handicap, fordi det giver dem mulighed for at lære af andre.
I samarbejde med eksperter (forskere, sundhedsprofessionelle, specialister i universelt design, foreninger for børn med handicap) har vi identificeret de særlige behov hos mindre dygtige børn i legeområder og implementeret tiltag, der kan træffes for at sikre tilgængelighed for alle. Vores diskussioner har gjort os i stand til at levere løsninger i form af legeredskaber og designs, der er relevante, tilpassede og aldrig stigmatiserende, hverken i deres brug eller i deres opfattelse.
Inklusiv legeredskaber, der har betydning
Vores legeredskaber er rangeret efter inklusionsniveauet på en skala fra 1 til 3 (rangering baseret på standarderne i ADA – American with Disabilities Act). Disse inklusionsniveauer vises på vores produktsider, og produkterne kan filtreres i henhold til det angivne niveau.
Multi-play udstyr
Tilgængelighed for børn med nedsat motorik fremmes af tilstedeværelsen af ramper, lave platforme, jordbaserede legemuligheder og sikre trin.
Legeaktiviteterne, placeret i og uden for strukturerne, hjælper med udvikling af mobilitet, finmotorik, kognitive fakulteter og giver sansestimulering. Der er flere let tilgængelige indgange, så ledsagende personer kan dele og opmuntre til legeaktiviteter eller gribe hurtigt ind, hvis det er nødvendigt.
Legehuse
Legehusene er designet med brede indgange, støttende elementer og tilstrækkelig plads indeni til bevægelsesfrihed, og tilbyder tilgængelighed for alle børn. Layoutet af legeelementer i og uden for strukturen giver adgang for børn i kørestol.
Legehusene er også ideelle til børn med autisme. De er et trygt rum, hvor børn kan isolere sig i et stille rum og observere omgivelserne.
gynger
Svingning har positive effekter på det indre øre hos børn med hørehandicap og en beroligende effekt på børn med kognitive forstyrrelser. At føle sig tryg er afgørende for at berolige børn med syns- eller posturale handicap. Sæderne er derfor af wraparound- eller pod-typen for at sikre, at ryggen er i den korrekte position og giver kropsstabilitet under aktiviteten.
Børnene kan bruge den kørestolsegnede gynge, da den er direkte tilgængelig fra jorden uden behov for forflytning.
jumpere
Med ryglæn, sidepaneler, håndtag og fodstøtter er Springers ret let tilgængelige for børn med motoriske handicap og gør det muligt at holde kroppen på plads under legeaktiviteten, selv når gyngen tager fart. Det oscillerende bevægelse af Springers kan også have en beroligende effekt på autistiske børn.
Roterende udstyr
Rotationsbevægelse har en positiv effekt på det indre øre for hørehæmmede børn. Håndtag, brede og forsænkede siddepladser med sidebeskyttelseselementer er afgørende for at få børn med begrænset kernestabilitet til at føle sig trygge og sikre. Roterende udstyr med lav platform giver nem forflytning for børn i kørestol.
Muligheder for temalege
Temaudstyr udvikler fantasi, fantasi og sociale interaktioner, selv hos børn med kognitive svækkelser.
Adgang for børn med motoriske handicap sikres ved hjælp af ramper, brede indgange, legepaneler i kørestolshøjde og funktioner, der giver greb og stabilitet.
Trampoliner
Når de hopper, forbedrer børn deres kropsholdning og bliver bevidste om, hvordan deres krop har det i rummet. På trampolinen i jordhøjde kan børn i kørestol placere sig i midten og – med hjælp fra en ledsager – blidt opleve fornemmelsen af at hoppe.
Musikalske blomster
Musikalske blomster tilbyder multi-sensorisk stimulation. Hver blomst er indgraveret med to elementer med lyse komplementære farver. Hver blomst udsender en bestemt lyd, når den centrale del drejes. Børn med visuelle, auditive, motoriske eller intellektuelle funktionsnedsættelser vil støde på passende former for stimulering fra dette udstyr. Derudover giver den buede form på hver frempind optimal brugervenlighed for børn i kørestol.
Spillepaneler
Legepaneler, der er installeret i jordhøjde med lave komponenter, er velegnede til børn med motoriske handicap.
De kontrasterende farver på panelerne og legeelementerne stimulerer synsstyrken og hjælper børn med at identificere og forstå aktiviteterne.
Musikpaneler er taktile legeaktiviteter, der er nemme at bruge. De lyde, de udsender, stimulerer børns auditive kapacitet.
Sportsudstyr og fitnessstationer
Vores sportsudstyr hjælper med at udvikle motorik, muskelstyrke, kropsholdningskontrol, selvværd og holdånd. Fordelene er talrige, uanset fysiske, intellektuelle eller sensoriske evner.
Det ergonomiske design og højden af fitnessstationerne muliggør nem adgang for personer i kørestol eller nedsat mobilitet. Armlænene hjælper, udover deres rolle i den muskeløvelse, der skal udføres, med at fastholde den siddende stilling og hjælper handicappede brugere med at holde sig velafbalancerede.
Det inkluderende legeområde, en overordnet refleksion over de anvendte produkter og rummets indretning
Børn med handicap betragtes lige fra starten af ethvert nyt projekt. Integrationsmålene defineres på dette stadium og anvendes derefter i praksis på hele projektet.
Uanset om det er valg af udstyr, den type aktiviteter, der søges, gulvspecifikation, adgang og bevægelse inden for det rekreative legeområde, adgang op til legeområdet, brug af tilpassede møbler, specifik skiltning... alle aspekter skal undersøges for at sikre succesen med et design, der er tilgængeligt for så mange mennesker som muligt.
Kundeudtalelse – Kommunalt legeområde – Notre-Dame-de-Gravenchon
Dette legeområde er en måde at øge børns bevidsthed om handicap. Hver detalje er designet til at give alle børn, med og uden handicap, mulighed for at lege sammen uden nogen forskel mellem dem. Proludic lyttede til os og var i stand til at finde en løsning, der passede til vores behov.
Fabienne Beaudoin-Vaucelle – viceborgmester med ansvar for uddannelse, ungdom og sport
Har du et inkluderende legeområdeprojekt?
Anmod om eller se vores 'inklusive legeområder'-katalog, som illustrerer vores stærke engagement i børn med handicap. Den byder på passende løsninger med hensyn til produkter og faciliteter for at sikre, at legeområdet er et rum for alle.
